教育同城化是成德眉资同城化发展的一个重要方面。《成德眉资同城化发展暨成都都市圈建设成长期三年行动计划(2023—2025年)》提出，要围绕实施教育发展共同体打造工程，促进教育资源和学校治理共建共享，共建教育国际交流平台。近日，由成德眉资多个名师工作室和眉山市教科所、眉山市优质小学校联体联合主办的成德眉资“践行双新，深耕课堂”教学研讨活动在眉山市第一小学举行。
成都市(成华区)李雪梅两级数学名师工作室成员、成华区李娟数学名师工作室成员、德阳市第一小学张洪明数学工作室成员、南充市南部县第一小学教师代表、资阳市雁江区第二小学教师代表、眉山市优质小学校联体成员学校数学教师代表、“眉州名师”张红霞名师工作室全体成员、眉山市一小“结对帮带”成员校数学教师代表等300余人参加了此次活动。
在“名师引领”活动环节中，全国著名小学数学特级教师许卫兵执教示范课《平均数》。许卫兵老师用数据来“说话”，为孩子们带来了一堂妙趣横生的数学课。示范课后，许卫兵老师作《课程内容结构化通达核心素养的基本路径》专题分享，具体解读课程内容与核心素养之间的关系以及如何促进核心素养的落实。随后，眉山市第一小学黄苒老师执教研究课《认识钟表》，通过直观演示，紧密联系学生的生活经验，层层递进，帮助学生感知时间这一抽象概念。此外，电子科技大学附小马虹宁老师、南充市南部县第一小学何春瑜老师、德阳市第一小学贺雪华老师，分别执教了《确定位置》《用平移解决问题》和《探索图形》研究课，用生动有趣的方式展示数学信息，通过师生互动、生生互动，引导孩子们自主探究，发现数学的乐趣。课例研讨活动后，电子科技大学附小李娟副校长、资阳市雁江区第二小学王瑞杰校长对当天的活动进行了点评，建议教师要带领学生在课堂知识的基础上，不断挖掘数学中蕴含的深刻算理和乐趣，享受数学文化之美。
本次联合教研活动引领来自成德眉资4市各校教师们更好地聚焦新课标，分析新教材，落实新课程。老师们在研讨活动中不断碰撞出教学火花，凝聚育人智慧，推动各学校课堂教学改革向纵深发展，促进学生素养发展目标在课堂落地生根。活动进一步加强了成德眉资的教育合作，有利于推进成德眉资优质教育、师资培养、数字教育等平台的共建共享。下一步，成都都市圈将继续促进教育优质资源共享，深入推进“校校结对”，探索集团化结对模式，积极筹建优质高中教育联盟，进一步拓展结对交流范围，扩大优质教育资源覆盖面。同时，深入推进智慧教育、劳动教育等同城联盟发展，推动都市圈内院校合作，加强教育同城化的深度与广度。
